著身後再一次追上來的屍群，格雷斯知道，東方林和瓊斯
我之前是一個家教老師
學生之中也有碰過像你這樣的問題
而我的做法是
幫她買一本暢銷的國三總複習英文講義
因為裡面不管時態或單字都規劃的很清楚
還附上例句及練習題加深文法概念的清晰度
再附錄裡也有動詞三態及比較及最高級的變化
每次上課要求她每天背十個三態
下次考另外十個
當然加考已考過的三態
日積月累
就像九九乘法表在腦中一樣
而至於自修
我從第一課開始上
每個文法講到她舉一反三我才教下個文法
另外
我還幫她買大家說英語的雜誌
讓她習慣一般外國人的對話 記住一些基本常用的句子文法
順便練練聽力
也幫她講解句中她不懂的單字
用同義字的方式讓她順便認識其他同義字
有時會印一些不錯的英文小短文 或教她唱英文歌曲
從中認識單字
一年半的時間
她的英文成績已從不及格穩定在七八十之間
(她目前就讀七技二年級)
另一個國三學生是因為她的弱點在文法
我買朗文文法書幫他上
因為編排方式為一個文法編一課 外加練習題和例句
我覺得他是編排方式有條理
才選用這兩本文法書
而這學生現在英文成績也穩定在九十幾
所以我相信這方法對你也很合適
學英文急不得
卻像滾雪球一樣愈滾愈大
至於我背單字
是用認的 不一定會唸會寫
但是一看到他 我會知道是什麼意思
等記得他之後 再查音標 唸久 這個字就屬於你的囉
以前我練發音
1.音標 音標就像注音符號 可以幫助你讀的很正確
2.語調 當時很流行一種雜誌--大家說英語
我會準時收聽廣播 在之前 會做預習動作
把不會的單字先查好 念到順
然後把整篇文章念很順很順
在廣播唸課文時 我會跟著唸
這樣可以知道音調哪裡不對 他們的音調又差在哪裡
再來
聽力的問題 我也研究過 因為我是過來人(XD)
我覺得 聽力的重點在
1. 文法精通 怎麼變都不會弄錯
2. 單字量夠多
他們外國人雖然不太會用文法
就像我們中國人不會用文法解釋中文一樣
可是我們很自然 就是會說話
不用思考文法
可是中文對外國人來說 也是有個文法在
如"的"是用在哪裡
對我們來說 我們自然就知道"的"要用在哪
這就是文法規則
單字量多寡也會影響 就像你不知道杯子的英文
當外國人說 "這個杯子我在展覽會上有看過"
如果你不知道杯子和展覽會的英文
自然就會聽不懂
再來 就是要多聽 把cd片當背景音樂這樣聽
有一天 你會很驚訝 聽得很清楚
我當時練聽力 文法 單字量都有了
只欠聽力練習
我就去大學旁聽我要的課
剛好是外國老師交的
去一定聽不懂 想耳朵壞掉一樣
可是準時上課 大概一個月過後
情況就有好一點 過了半年 就聽得懂了
本文來自: http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1507082502857
可是有食物啊！」劉德輝也不愧是老奸巨猾之輩，立刻想
安排了一場接風洗塵宴，同時他還訓練我各種搏鬥技巧，
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